北京中科白癜风医院圆梦征程 http://m.39.net/news/a_5971030.html孩子才刚上小学眼睛就近视了，要不要让他戴眼镜？眼镜越戴度数越深，这么小就得戴，那以后还得了？我们家孩子现在度数不深，可能是假性近视吧，不着急配眼镜。眼镜戴时间长了眼睛会变形，能不戴的时候尽量别戴吧……这是很多家长对待孩子眼睛近视的看法。这些说法到底对不对呢？近视已经成为困扰许多孩子和父母的大问题。我国儿童青少年近视的问题为什么这么严重？这与许多家长对待孩子近视的错误观念有很大关系，前面提到的几个观点，就是常见的误区：眼镜越戴近视度数越深？专家解读：越是年纪小的孩子近视，越应该及早配戴眼镜。这是因为6岁前的孩子，眼球发育尚未完全，如果近视了，却又未能及时矫正，视物模糊不清，反而会影响孩子眼球的发育，从而影响他们视力的发育，甚至导致弱视。近视度数低就是假性近视专家解读：近视度数的高低与真、假性近视之间并没有严格的关联性，不能以近视度数来甄别真假。假性近视只是眼球调节功能异常，这种变化是可逆的，及时纠正不良用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法。真性近视是眼球器质性改变，难以通过自我调整得到恢复，需要及时进行矫正。近视度数低，不用配眼镜专家解读：为避免孩子视物不清，必要时应该配眼镜。比如孩子有度的近视，上学时坐在教室靠后的地方，看不清黑板又没有眼镜，他就会眯着眼、歪着脑袋看东西，这些不好的习惯会导致近视的度数进一步加深。戴眼镜会导致眼睛变形专家解读：很多人说，戴了眼镜后眼睛越来越凸了，是不是戴眼镜的原因，戴眼镜是不是会让眼睛变形。其实不然，这是眼球过度发育的结果，是眼球向前变长了，所以就凸出来了。怎么拯救孩子的视力？一、视力筛查很多家长认为3岁以下幼儿太小，不配合检查，觉得检查没用，这是不对的。幼儿阶段要重视高度远视、散光、屈光参差以及相关弱视斜视的筛查诊断与及时处理。如果发现孩子有黑色的瞳孔区显现白色、黄白色反光；明显的畏光流泪；不能注视眼前物体或不会追随灯光转动眼球；当遮盖一眼时小儿无反应，而遮盖另一眼时立即引起小儿烦躁、哭闹；喜欢歪头视物等现象时，应尽早带孩子检查是否存在先天性眼病。二、养成好习惯诱发近视最主要的原因是用眼习惯不好，所以家长在孩子儿童期应重视近视的预防和控制。建议每天户外运动累积2小时以上；每连续近距离用眼40分钟休息远眺10分钟；读写时照明选用40~60瓦白炽灯，光线柔和，台灯放置于左前方，不遮挡视线。无论是近视还是远视，12岁以下的儿童在验光配镜之前一定要散瞳验光。由于儿童处于生长发育阶段，眼睛的调节力很强，如果平时近距离用眼时间过长，引起调节紧张或调节痉挛，看远处时不能放松调节，会出现假性近视的情况。如果不散瞳验光，睫状肌的调节作用可以使晶状体变凸，屈光力增强，不能把假性近视的成分除去，而影响结果的准确性。因此，儿童配镜之前散瞳验光是非常必要的。另外，过早接触和频繁使用电子产品确实会对孩子的眼健康造成不良影响，但这绝不是孩子近视的唯一原因。长时间处在一个狭小的空间中、读书写字姿势不对、缺乏户外运动等，也是导致孩子近视的重要原因。所以光提醒孩子“丢掉手机”是不够的，正确的做法是提醒孩子“丢掉手机，放下作业本”，多去户外走一走。
预测：近视发展预测、用眼习惯监测、建立青少年屈光发育档案，提供以干预为主的预防手段。
检查：远视储备检查、双眼视功能检查等眼视光专业检查，找到近视“根源”，给予科学矫正方案。
控制：角膜塑形术、周边离焦功能眼镜、双眼视功能训练，有效控制近视度数增长，改善视功能问题。
专家介绍
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